祝听馀微微,表示他明白了。接着,他轻步走到她的身后,缓缓地握住她握摄像机的双手。
他的手指修长而有力,杜颂唯能清晰受到,来自他手掌的温干燥。
他手把手地指导着她如何调整角度,如何调整焦距,如何将那动的自然景观凝固成静谧、沉而永恒的画面。
杜颂唯被他圈在怀里,
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祝老师(2 / 2)
祝听馀微微,表示他明白了。接着,他轻步走到她的身后,缓缓地握住她握摄像机的双手。
他的手指修长而有力,杜颂唯能清晰受到,来自他手掌的温干燥。
他手把手地指导着她如何调整角度,如何调整焦距,如何将那动的自然景观凝固成静谧、沉而永恒的画面。
杜颂唯被他圈在怀里,
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